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  • 家长学校

    2016/10/25 19:51:55 人评论 次浏览
    “读圣贤书,立君子品,做有德人”文化教育实践活动时 间:2008年9月28日地 点:工农里社区活动室活动内容: “读圣贤书,立君子品,做有德人”文化教育实践活动“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专”……《三字经》“弟子规,圣人训。首…
  • 启东市北新镇乡村少年宫聘用教师工作职责

    2016/9/19 20:10:32 人评论 次浏览
    启东市北新镇乡村少年宫聘用教师工作职责启东市北新镇乡村少年宫是少年儿童的校内外辅助教育机构,培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好,促使他们全面发展是教育教学的主要任务之一。根据少年宫的总体规划开展活动,除本校教师任课外,不足的教师可以外聘,为了做…
  • 北新镇乡村学校少年宫活动管理网络图

    2016/9/19 20:09:52 人评论 次浏览
    北新镇乡村学校少年宫活动管理网络图主任周永林常务副主任钱 峰副主任徐海涛陈 泉 陆 冠 军秦柳春类 别乐器类舞 蹈科技手工类美术类体育类棋类其他组 别竖 笛古 筝电子琴中国舞少儿街舞十字绣剪 纸航 模儿童画素 描中国画足 球篮 球乒乓球象 棋围 棋五…
  • 北新镇乡村学校少年宫领导小组

    2016/9/19 20:09:01 人评论 次浏览
    北新镇乡村学校少年宫领导小组 组 长:陆静涛 北新镇人大主席、党组书记副组长:赵凯华 副镇长分管教育、少年宫黄卫华 北新镇教管办负责人钱 峰 北新镇社区教育中心校长成 员:周建兵 北新镇财政所所长顾炳和 北新镇文化站站长倪振涛 北新镇教管办财务辅导员…
  • 启东市北新镇乡村少年宫主任工作职责

    2016/9/19 20:08:12 人评论 次浏览
    少年宫主任是本单位法人代表,是乡村学校少儿活动的领导者和组织者,在上级主管部门的领导和党组织的监督下,全面负责少年宫工作。 1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策,积极改革,勇于创新,科学管理,发挥机构职能,提高工作效率,努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动…
  • 北新镇乡村学校少年宫财务管理制度

    2016/9/19 20:07:30 人评论 次浏览
    一、乡村学校少年宫是依托学校建设,由政府财政保障为主的农村孩子公益性活动阵地,全体工作人员要本着开源节流、艰苦朴素的原则,做到精打细算,勤俭为宫。二、严格掌握经费开支,购物有计划,经宫领导申请政府批准方可购买,减少不必要的开支,专款必须专用。三、严格财经纪…
  • 用心聆听 用爱浇灌

    2015/11/13 20:21:53 人评论 次浏览
    摘要:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”陶行知先生的这一教育理念,是作为一名教育者要遵循的一个永恒主题。Z和许多农村孩子一样,父母为了生计,在经济发达的上海打工,常年不回家,自己由年迈的爷爷、奶奶照顾。正如专家所言,留守儿童的问题很多,包括孩子的教育成…
  • 中小学生守则

    2015/11/13 20:21:53 人评论 次浏览
    1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。遵守国法…
  • 阳光体育运动 从大课间出发

    2015/11/13 20:21:46 人评论 次浏览
    阳光体育运动 从大课间出发为认真贯彻和落实《关于开展学校特色体育活动的意见》文件精神,启东市长江小学从“以人为本,健康第一”的指导思想出发,以“阳光体育运动”为主题,充分利用每天下午35分钟的大课间活动,开展形式多样的体育活动,扎实开展学生健康训练。本学期,…
  • 关注学校卫生 关心学生健康

    2015/11/13 20:21:46 人评论 次浏览
    国庆节刚过,卫生监督所3名工作人员,就学校卫生各项情况,对长江小学进行了综合监督检测,他们随机抽取了6间教室,根据《国家学校体育卫生条件实行基本标准》,对教室里的教学卫生环境现场测量,采集数据,随后,对学校的各项卫生管理制度、执行方案以及查验方法进行了细致的…
  • 社会主义核心价值观

    2015/11/13 20:21:46 人评论 次浏览
    富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善
  • 北新小学“阅读之星”评比细则

    2015/11/3 10:12:39 人评论 次浏览
    北新小学“阅读之星”评比细则一、指导思想:为提倡“多读书,好读书,读好书,读整本的书”的理念,为全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成热爱读书的良好风气,特举行“阅读之星”评比。二、评比目标:以大…